為了培育一支高精尖的技術(shù)人才隊(duì)伍，提高公司在行業(yè)內(nèi)的核心競爭力，近期，新大陸大學(xué)堂成功舉辦了兩場專業(yè)技能提升系列培訓(xùn)。受邀培訓(xùn)的三位講師分別圍繞“性能需求分析與方案設(shè)計(jì)”和“用科學(xué)的方法管理硬件項(xiàng)目”進(jìn)行授課講解，公司內(nèi)146位工程師在線參與。
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在新大陸大學(xué)堂這片知識的沃土上，軟件公司軟件測試高級工程師葉惠娜與國通星驛公司資深后端開發(fā)工程師林杰攜手，為學(xué)員們帶來了一場以“性能需求分析與方案設(shè)計(jì)”為主題的深度培訓(xùn)。此次培訓(xùn)從源頭抓起，強(qiáng)調(diào)好的應(yīng)用從性能測試開始的重要性，致力于提升團(tuán)隊(duì)在性能調(diào)優(yōu)領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)能力，拓寬公司在技術(shù)前沿的影響力，
葉惠娜老師以“好的應(yīng)用從性能測試開始”為主題，引領(lǐng)大家走進(jìn)性能需求分析的奧秘世界。她借助“需求分析三步法”，從理解業(yè)務(wù)場景、明確性能指標(biāo)到制定測試策略，一步步引導(dǎo)學(xué)員們掌握如何精準(zhǔn)捕捉應(yīng)用的性能需求。葉老師強(qiáng)調(diào)，性能測試不僅是技術(shù)的較量，更是對用戶需求深刻理解的體現(xiàn)。
林杰老師則以“不同視角的性能”為大家?guī)砹艘粓鏊枷肱鲎驳氖⒀纭Ｋ謩e從用戶視角、管理員視角和開發(fā)視角出發(fā)，細(xì)致入微地講解了性能需求的多樣性和復(fù)雜性。不僅講解了如何站在不同角度審視應(yīng)用的性能瓶頸，還分享了多種高效的問題診斷與優(yōu)化技巧。他的講解讓學(xué)員們對性能優(yōu)化有了全新的認(rèn)識，激發(fā)了大家從不同維度思考問題的熱情。
本次培訓(xùn)不僅是一場知識的盛宴，更是一次思維的碰撞。借助直播學(xué)習(xí)+互動(dòng)分享的形式，學(xué)員們在掌握了性能需求分析與方案設(shè)計(jì)的精髓的同時(shí)，還學(xué)會(huì)了如何將理論知識應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐的跨越。學(xué)員紛紛表示，培訓(xùn)極大地拓寬了他們的視野，激發(fā)了他們對性能優(yōu)化工作的新熱情。
邵張益老師在新大陸大學(xué)堂直播平臺(tái)上，圍繞“用科學(xué)的方法管理硬件項(xiàng)目”的主題，展開了一場精彩紛呈的在線培訓(xùn)。通過分享科學(xué)的管理理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，來增強(qiáng)公司在硬件項(xiàng)目管理領(lǐng)域的核心競爭力，提高項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)與執(zhí)行力，以確保每個(gè)項(xiàng)目都能在科學(xué)管理的軌道上穩(wěn)健前行。
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培訓(xùn)期間，邵老師憑借自身在項(xiàng)目管理領(lǐng)域的深厚積累與獨(dú)到見解，結(jié)合行業(yè)內(nèi)先進(jìn)企業(yè)的成功案例，從項(xiàng)目規(guī)劃、資源調(diào)配、風(fēng)險(xiǎn)控制等多個(gè)維度，全面剖析了科學(xué)管理方法在硬件項(xiàng)目中的應(yīng)用與效果。并詳細(xì)講解了項(xiàng)目生命周期的各個(gè)階段，以及在不同階段應(yīng)采取的管理策略與工具，幫助學(xué)員們建立起一套系統(tǒng)化的項(xiàng)目管理思維框架。
邵老師還特別強(qiáng)調(diào)了需求管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通在項(xiàng)目管理中的重要性，指出這些要素是確保項(xiàng)目成功的關(guān)鍵。他通過實(shí)際案例分析，展示了如何運(yùn)用科學(xué)方法識別并解決項(xiàng)目中的潛在問題，確保項(xiàng)目能夠按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。
此次培訓(xùn)的成功舉辦，完善了學(xué)員們項(xiàng)目管理的知識體系，也為公司的項(xiàng)目管理革新與發(fā)展提供了更為明確的方向。未來，新大陸將繼續(xù)秉承“用科學(xué)駕馭產(chǎn)品，讓項(xiàng)目飛躍前行”的理念，為更多學(xué)員提供高質(zhì)量的培訓(xùn)服務(wù)，助力公司不斷攀登新的高峰。
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